Opracowania, a prezentacja maturalna

Tysiące maturzystów zabiera się pilnie do pracy i zastanawia się jak najlepiej wypaść na egzaminie maturalnym. Jednym z jego etapów jest prezentacja maturalna z języka polskiego. Często nie brana zbyt poważnie może stać się zbyt zlekceważona.

Na każdym kroku staramy się ułatwiać sobie życie. Staranne przygotowanie do matury odbywa się od najmłodszych lat gdy zaczynamy czytać pierwsze książki. Rozwijamy własną wyobraźnię, poszerzamy horyzonty. Co się dzieje gdy ominiemy ten okres dorastania pochłaniając się innym zajęciom? A to, że gdy przychodzi ostateczny czas sprawdzenia naszej wiedzy poszukujemy alternatywy. Idąc tym tropem doskonałym rozwiązaniem okazują się opracowania i streszczenia.Prezentacja maturalna wydaje się być taka banalna, że szkoda czasu. Szkoda poświęcać godziny nauk jak sam egzamin trwa 15 minut.

Czytamy opracowania, opieramy na nich całość swoich poglądów. Na dodatek nie mamy pewności, że dane opracowanie jest faktycznie wyczerpujące i nie wprowadza nas w błąd. Taką pewność zyskamy jedynie czytając całość lektury. Nie zapominajmy o tym, że komisja egzaminacyjny może odwoływać się do całych książek, a nawet lektur. Przygotowujemy się na maksimum możliwości i niech te kilka minut w których się wykażemy będzie tylko zaprezentowaniem całości swojej osoby ukształtowanej przez polonistyczną wiedzę.

Opracowania nie zastąpią przeczytania książki. Zwykle zapamiętujemy tylko część tekstu, istotne fakty. Zatem jak przeczytamy jedynie wybrane najistotniejsze elementy to nasza ostateczna wiedza skróci się do minimum. Nie będą wielkim odkrywcą gdy napisze, że wszelkiego rodzaju pomoce są tylko dodatkiem do samodzielnego spędzania z tekstem oryginalnym. Lepiej przeczytać mniej książek w całości (te najpotrzebniejsze do prezentacji) niż więcej w skrócie.

http://artelis.pl/artykuly/24724/opracowania-a-prezentacja-maturalna

Czym jest bariera językowa i jak ją pokonać?

Znasz język, a jednak boisz się odezwać? Sprawdź dlaczego tak jest i jak temu zaradzić. Dowiedz się, jakie ćwiczenia mogą Ci pomóc raz na zawsze!

Często słyszymy od wielu osób powracające stwierdzenie:

-  Właściwie całkiem nieźle znamjęzyk angielski i potrafię się sprawnie w nim porozumieć, ale kiedy mam się do kogoś odezwać po angielsku, coś w środku mnie przed tym powstrzymuje. Jeszcze pół biedy, jeśli jestem wśród obcych, wtedy jakoś się odważę, ale wśród znajomych jest znacznie trudniej.

Mam dla Ciebie dobrą wiadomość: po pierwsze, to bardziej powszechne niż myślisz. Wynika z kilku czynników:

 -  wszelkie bariery emocjonalne są silniejsze, kiedy czujemy się niepewnie, a czujemy się tak, jeżeli nie mamy pewności, że dobrze nam pójdzie. Na przykład, jeśli zazwyczaj niechętnie pierwszy zaczynam rozmowę, przyjdzie mi to jeszcze trudniej w języku, którego dobrze nie wyćwiczyłem.

-  jeżeli nie znam dobrze danego języka obcego, mogę się krępować wydawania z siebie tych dziwnych dźwięków, szczególnie, jeżeli dobrze ich nie opanowałem. Wtedy wydaje mi się, że w moim wykonaniu wychodzi to sztucznie i dziwacznie. Innymi słowy, boję się kompromitacji i śmieszności. Czy to dziwne, że wobec obcych obawiam się tego mniej, niż wobec znajomych?

 Po drugie, łatwo to zmienić prostym ćwiczeniem. Wybierz jedną frazę lub zwrot, który przećwiczysz w domu, kiedy jesteś sam. Nikt tego nie słyszy, nikt nie będzie się z Ciebie śmiał.

Adepci kursów angielskiego, prowadzonych metodą Colina Rose, robią to w części  kursu, zwanej “Dialogi”. Ale wystarczy po prostu wybrać sobie taką frazę - dobrze, jeśli jeszcze mamy ją np. gdzieś nagraną w “oryginale”. Poćwicz ją w samotności, powtarzając kilka - kilkanaście razy, aż będziesz jej pewien.

Na początek coś prostego - na przykład, “Hello, how are you?” Potem wypróbuj ją na swoich znajomych i przyjaciołach, ALE TRAKTUJĄC W SPOSÓB OCZYWISTY JAKO WYGŁUP czy żart. Wystarczy wypowiedzieć to z przesadą, zadęciem i jakimś gestem, który ewidentnie pokazuje, że sobie żartujesz.

Nikt nie oczekuje w żartach perfekcji... Zrób to 3-4 razy wobec kilku osób, a przekonasz się, że nagle ta jedna fraza wyrwała się spod klątwy i potrafisz ją wypowiedzieć w każdych okolicznościach - bez żadnych oporów.

Potem wybierz kolejną, a po 2-3 takich ćwiczeniach zauważysz, że jakoś to odzywanie się po angielsku przestało być takim problemem.

Powodzenia!

Krzysztof Litwiński
Anglista, ekspert d/s nauki języków obcych

Dowiedz się, dlaczego nauka języka angielskiego może być zupełnie bezstresowa, szybka i skuteczna dla każdego (nawet, jeśli uważasz, że nie masz talentu do języków). Bezpłatna prezentacja czeka na Ciebie! Sprawdź www.SzybkiAngielski.pl

http://artelis.pl/artykuly/24930/czym-jest-bariera-jezykowa-i-jak-ja-pokonac

Co to jest NVQ i w jaki sposób je uzyskać?

Jeśli zamierzasz zdobyć uznawane kwalifikacje w konkretnej dziedzinie lub w konkretnym sektorze zawodowym NVQ  może być doskonałym wyborem. NVQ (National Vocational Qualification – Krajowe Kwalifikacje Zawodowe) jest potwierdzeniem kwalifikacji w danej dziedzinie zawdowej.

Aby zdobyć NVQ musisz wykazać się nie tylko wiedzą, ale również praktycznymi umiejetnościami, mającymi ścisły związek z wykonywaną przez ciebie pracą.

Innymi słowy podczas zdobywania kolejnych stopni NVQ poszerzasz swoją wiedzę i umiejętności w danej dziedzinie oraz uczysz się jak wykonywać swoją pracę bardziej efektywnie.

NVQs opierają się na brytyjskich standardach określonych dla różnych zawodów. Standardy te określone są na podstawie tego, czego oczekuje się od kompetentnej osoby w pracy.

Zasadniczo nie ma żadnych ograniczeń wiekowych ani wstępnych warunków  jakie musisz spełnić. NVQ mogą uzyskać zarówno osoby uczące się i studiujące jak i pracujące.

Sytem ten jest odpowiedni zarówno dla tych, którzy posiadają już pewne umiejętności w danej dziedzinie i potrzebują ich udoskonalenia, jak i dla tych, którzy zaczynają od podstaw.

NVQs dostepne są w ogromnej większości w następujących sektorach biznesowych:

- biznes i administracja
- sprzedaż, marketing i dystrybucja
- zdrowie i opieka socialna
- przemysł żywieniowy, catering i rekreacja
- przemysł budowlany i nieruchomości
- produkcja przemysłowa i inżynieria

NVQs podzielone są na 5 poziomów:

NVQ1 – obejmuje podstawową wiedzę w zakresie różnego rodzaju rutynowych i przewidywalnych czynności zawodowych.

NVQ2 -obejmuje wiedzę w zakresie różnego rodzaju czynności zawodowych, z których niektóre mogą być nietypowe i wymagające pewnego zakresu samodzielności i odpowiedzialności. Poziom ten zakłada także, że  współpracujesz z pozostałymi członkami zespołu.

NVQ3 – poziom ten zakłada, że masz już kompetencję w szerokim zakresie wiedzy zawodowej, swoją pracę potrafisz wykonywać w różnych okolicznościach, również tych złożonych i nietypowych. Reprezentujesz wysoki poziom samodzielności i odpowiedzialności, jak również potrafisz nadzorować pracę innych członków zespołu oraz kierować pracą zespolową.

NVQ4 – zakłada, że masz szeroką wiedzę i umiejętności zawodowe, ktore obejmują złożone kwestie techniczne. Wykazujesz się odpowiedzialnością za pracę innych osób oraz za wykorzystanie zasobów.

NVQ5 – twoja wiedza zawodowa i umiejętnosci są poziomie profesjonalnym (eksperckim). Sprawujesz osobisty nadzór nad zadaniami oraz zarządzasz środkami i zasobami.  Wykazujesz bardzo wysoki poziom samodzielności i odpowiedzialności, jak również znacząca odpowiedzialność za pracę innych osób i wykorzystanie zasobów. Ponadto wykazujesz umiejętności analityczne, diagnostyczne, projektowe włącznie z  llanowaniem, wykonaniem i oceną jakości pracy.

Jak uzyskać NVQ?

Kwalifikacje uzyskuje się poprzez szkolenia oraz trening, ćwiczenia pod okiem osoby nadzorujacej i egzaminujacej. Zostajesz oceniany na podstawie wykonywania praktycznych zadanń oraz zgromadzonego portfolio.
Po zakończeniu szkolenia egzaminator (assessor) zaświadcza, iż posiadasz wiedzę, umiejętności oraz doświadczenie praktyczne niezbędne do właściwego wykonywania danego zawodu.

Zadaniem asesora jest pomóc ci w:

- określeniu na jakim poziomie umiejętnosci znajdujesz się obecnie
- ustaleniu standardów i poziomu umiejętnosci, które masz osiągnąć
- przeanalizowaniu czego konktretnie będziesz musiał sie nauczyć
- utsaleniu planu działania, ktory pozwoli osiągnąć ci wymagany poziom umiejetności.

Istnieje możliwość ustalenia ze swoim pracodawcą lub przełożonym, że określone zadania, pozwalające uzyskać
wymagany poziom umiejętności, bądą wykonywane w pracy. Zatem mogą być one traktowane jako część praktyki zawodowej.

Jak dlugo trwa zdobywanie NVQ?

Nie ma właściwie żadnego maksymalnego limitu czasowego do skompletowania NVQ. Kwalifikacje możesz zdobyć w określonym przez siebie czasie, czas nauki dostosować do indywidualnych potrzeb. Wielu osobom udaje się jednak zdobyć kwalifikacje na poziomie Level 1 i Level 2 w przeciągu roku. Natomiast na zdobycie NVQ na poziomie 3 potrzebują około 2 lat.

http://www.uczsiewanglii.co.uk

http://artelis.pl/artykuly/25063/co-to-jest-nvq-i-w-jaki-sposob-je-uzyskac

Język obcy na polu zawodowym

Chciałbym przybliżyć tutaj korzyści jakie może nam przynieść dobry kurs językowy. Wiemy, iż są one duże i z pewnością każdy, którego spytałbym o to znalazłby jakąś odpowiedź, przynajmniej jedną.  Jednak zastanówmy się teraz na ile biegłe posługiwanie się obcym językiem, doda nam animuszu, w trakcie starania się o pracę.

 Znajomość języka to bowiem wielki atut w dzisiejszych branżach, gdziekolwiek by się nie pracowało. Pracodawca widząc w CV zapędy lingwistyczne kandydata z pewnością zawiesi wzrok na takim podaniu, przynajmniej 50% czasu dłużej. Poniekąd kreuje się wtedy punkt wyjścia, z którego nasz przyszły szef  tworzy podstawę do głębszego rozpatrywania pisma. Może to zajść nawet do poziomu, kiedy zacznie się przyglądać pozornie ostatniemu elementowi, naszym zainteresowaniom, które często wpisujemy od niechcenia, dla zasady. Nie piszę tego po to, aby zacząć się skupiać na zainteresowaniach. Nie o to mi chodzi. Sęk w tym jak jedna rubryka, „języki”, może przyczynić się do wypchnięcia naprzód także pozostałe. Poprzez wywarcie imponującego wrażenia sprawi, że Twoje CV z pewnością będzie przeczytane w całości, a to z powodu twojej wiedzy, która zaintryguje pracodawcę. W tym tkwi sekret na naprawdę świetną recenzję siebie.

Przyspieszenie nauki języka nie zależy jednak tylko od naszych chęci. Co więcej należy tu dodać, że nasze zawzięte chęci nie dość, że nie pomogą, to mogą nawet zaszkodzić. „Co nagle, to po diable”, a wiadomo, że te słowa lubią znajdować potwierdzenie w rzeczywistości. Zatem kwestią, która zaważy na sukcesie jest odpowiedni kurs. Rozważmy pierwszy, podstawowy czynnik, jaki powinniśmy wziąć pod uwagę, tj. jakiego języka chcemy się uczyć. Wybór bowiem spory i przy dzisiejszych możliwościach, raczej osiągalny.

Najpopularniejszym jest naturalnie język angielski. Powszechnie używany w większości krajów. Kiedy gdzieś nie wiadomo jak się dogadać, punktem zaczepienia jest właśnie angielski. Dlatego jest on przodujący jeśli chodzi o nauczanie w szkołach. A jeżeli już o szkołach mowa to od razu do grupy języków można również doliczyć niemiecki i nadal funkcjonujący rosyjski. Do czołówki przebiły się także francuski i hiszpański. Choć tego ostatniego nie uczy się specjalnie w szkołach, to jednak jest on bardzo przydatny i co najważniejsze, mało skomplikowany.

Często jest tak, że osoby wybierają dla siebie jeden język główny, priorytetowy. Taka klasyfikacja zaczyna się już w szkole, dlatego hiszpański ma od początku niewielkie szanse. Niemniej jednak, spotyka się zasadę: angielski ALBO francuski. Nie przypadkowo podkreśliłem tutaj słowo „albo”. Konieczność dokonania wyboru spośród tych dwóch języków, sprowadza się zapewne do małej liczby podobieństw między nimi.  Dlatego alternatywą bądź dodatkiem do angielskiego bywa niemiecki. Francuski natomiast urozmaicany jest o hiszpański.

W przypadku ostatniej pary języków, jeśli wziąć pod uwagę słownictwo (w pewnych momentach także wymowę), to zdają się one być wręcz jak kuzyni. Spoglądając jednak na gramatykę, w hiszpańskim konstrukcje zdaniowe prezentują się bardziej przejrzyście. Głównym powodem prawdopodobnie jest to, że pisownia francuska dla początkującego, często bywa ciężka do opanowania. Liczne kombinacje kilku samogłosek bezpośrednio przy sobie wcale sprawy nie ułatwiają. Jeżeli dodamy do tego również wplatane apostrofy (‘) to mamy pisownię do solidnego poćwiczenia przez jakiś czas. Stąd też hiszpańska pisownia odbiega od wyżej wspomnianej, konstrukcją przypominając bardziej angielską. Jednak mało kto patrzy na to od tej strony.

Można bowiem powiedzieć że konstrukcje angielskie są łatwe, a jeśli nie łatwe to przynajmniej do zrozumienia w krótkim czasie. Podobnie jest w języku hiszpańskim, dlatego Ci, którzy tę cechę dostrzegli, zdecydowali się na szybsze poszerzenie własnych horyzontów o ten oryginalny język.  

http://roznekursy.like.pl

http://artelis.pl/artykuly/25104/jezyk-obcy-na-polu-zawodowym

Budowa komórki Protista (Eukariota)

Omówienie budowy komórki eukariotycznej (np. Protista) oraz jej elementów składowych. Artykuł opisuje po krótce ich rolę w komórce. Jest do niego dołączony obrazek przedstawiajacy komórkę i struktury w niej.

Najprostszymi organizmami jądrowymi są Protista, które obejmują:

1.Krasnorosty,

2. Zielenice,

 3. Stramenopile,

 4. Alweolaty,

 5. Euglenozoa,

 6. Sarkodowe.

Omówię teraz ogólną budowę pojedynczej komórki:

Błona komórkowa - białkowo-lipidowa, półprzepuszczalna. Pośredniczy między ciałem kom. a środowiskiem.  

Cytoplazma - galaretowata substancja wypełniająca kom. zawierająca zawieszone w sobie wszystkie struktury oprócz jądra.  

Siateczka śródplazmatyczna (ER, Retikulum endoplazmatyczne) -  sieć kanalików, cystern w okolicy jądra (występują dwa rodzaje).

Aparat Golgiego - modyfikacje subst. chemicznych, wydzielanie.

Lizosomy - uczestniczą w trawieniu, zawierają enzymy trawienne.

Wakuole (wodniczki) - wodniczki tętniące, wodniczki trawiące; wakuole utrzymują turgor i magazynują różne substancje chemiczne (czasem szkodliwe dla kom.).  

Rybosomy - synteza białek, znajdują się na ER.

Mitochondrium - siłownia komórki, tutaj zachodzi oddychanie i jest wytwarzana energia. Zawiera własny materiał genetyczny i rybosomy, dlatego mówi się, że jest to oragnellum półautonomiczne.

Plastydy - wyst. tylko u roślin, dzielą się na kilka rodzajów; niekóre z nich są nieaktywne, inne biorą udział w fotosyntezie lub magazynują subts. chemiczne. Do plastydów zaliczamy m.in. chloroplasty (zawierają własny materiał genetyczny i rybosomy, dlatego mówi się, że są to oragnella półautonomiczne).  

Jądro komórkowe - magazynuje informację genetyczną, steruje metabolizmem komórki i decyduje o podziałach.

 Uwaga do obrazka: rybosomy powinny być skupione bliżej jądra na siateczce śródplazmatycznej szorstkiej.

  

 Filmik o budowie komórki na YT tutaj.

Oryginał na:

http://matura-biol.blogspot.com/2010/08/budowa-kom-protista.html

Kanał biologiczny z elementami komórki:

http://www.youtube.com/user/ZrozumiecSwiat

http://artelis.pl/artykuly/25131/budowa-komorki-protista-eukariota